Desde distintos municipios del país, se lanzó hoy la nueva estrategia Quiero Ser, Quiero Saber en el marco del programa de Formación Integral. Esta es una herramienta de evaluación formativa que no busca calificar, sino acompañar a estudiantes en sus procesos de aprendizaje potenciando lo que son y lo que saben.
Puerto Estrella (Uribia, La Guajira), Bucaramanga, Piedecuesta, Itagüí, Cali, Cartagena y Bogotá fueron los escenarios donde se dio inicio a la aplicación de la prueba, que invita a estudiantes de 5. ° y 9. ° grado a participar respondiendo preguntas en áreas clave como matemáticas, lenguaje, así como en formación ciudadana y desarrollo socioemocional.
La plataforma ya está disponible en: Aqui, niños, niñas y adolescentes y docentes podrán registrarse y acceder a herramientas para fortalecer los aprendizajes, con el acompañamiento de sus maestros. Hasta el momento más de 7.800 estudiantes de 626 establecimientos educativos públicos y privados de 86 entidades territoriales del país han presentado esta prueba.
«Hoy quiero invitarles a ser parte activa de esta estrategia especial, buscamos identificar sus potencialices para saber cómo están aprendiendo y cómo se desarrollan en sus entornos escolares. El propósito es brindar elementos para construir una educación de calidad, justa e incluyente. Gracias por hacer parte de este proceso», expresó la viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Gloria Carrasco.
Esta estrategia busca resignificar la cultura de la evaluación, potenciando tanto el ser como el saber de cada estudiante, por eso no tiene calificación. Es un reto personal, diseñado para que los participantes identifiquen fortalezas y oportunidades de mejora, y con el acompañamiento de sus maestros se fortalezcan los procesos de retroalimentación. Además, puede aplicarse en dos modalidades: online y offline.
Pensando en la diversidad de los territorios, la prueba ha sido traducida a lenguas nativas, como nasayuwe (pueblo nasa), wayuunaiki (pueblo wayuu), pamie (pueblo kubeo), criollo palenquero (comunidad palenquera) y la Lengua de Señas Colombiana (LSC).
El proceso de aplicación se realizará en tres fases, y cada fase tendrá una ventana de dos semanas para su aplicación:
Primera fase: desde hoy hasta el 15 de junio.
Segunda fase: finales de agosto.
Tercera fase: finales de octubre.
El Ministerio de Educación Nacional invita a las 97 Entidades Territoriales Certificadas y a los 15.623 establecimientos educativos públicos y privados del país a participar en la aplicación de estas pruebas, dirigidas a 1.359.104 estudiantes.
Además, con el fin de fortalecer el carácter formativo de esta estrategia, la comunidad educativa contará con un proceso de acompañamiento a través de una caja de herramientas pedagógicas, que se espera llegue a 8.000 establecimientos educativos, para hacer el uso pedagógico de los resultados de las pruebas. Por eso, es clave la participación de toda la comunidad educativa: docentes, directivos docentes, estudiantes, familias y funcionarios de las secretarías de educación.
Esta iniciativa hace parte del programa de Formación Integral, que también incluye una ruta de actualización curricular actualmente en construcción colectiva y que tiene como propósito la publicación de los Lineamientos de Formación Integral. Esta ruta busca definir, junto a la comunidad educativa, los principios de una educación más pertinente, inclusiva y orientada al desarrollo integral de los y las estudiantes.
Reviva la transmisión en:
https://youtube.com/watch?v=n-jqq5UkznI%3Fsi%3DZdMdAJ3ljH_KXgNz
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